Evidenzbasierte Diagnose und Therapie grammatischer Störungen im Kindesalter

ESGRAF 4-8 und Kontextoptimierung

Referent: Univ.-Prof. Dr. Hans-Joachim Motsch

Inhalte der Fortbildung

KONTEXTOPTIMIERUNG gehört nach zehnjähriger Forschungsarbeit inzwischen zu einer der wenigen evidenzbasierten Therapieformen im Rahmen der Sprachtherapie, d.h. die positiven Effekte dieser Therapieform grammatischer Störungen sind hinreichend empirisch belegt. Prof. Motsch und Prof. Rietz haben 2016 die standardisierte und normierte ESGRAF 4-8 publiziert. ESGRAF 4-8 erfüllt alle psychometrischen Gütekriterien und liefert effizient therapierelevante Ergebnisse.

Das Seminar versucht, die TeilnehmerInnen nach einer Vermittlung der Grundlagen und Essentials der Kontextoptimierung bei der Umsetzung in die Therapieplanung erster kontextoptimierter Therapieeinheiten auf der Basis der ESGRAF 4-8 zu begleiten und zu unterstützen. Die teilnehmerbegrenzte Veranstaltung trägt Workshopcharakter mit hohem Praxisanteil (70%). Neben wenigen Referaten (30%) steht die Eigenerfahrung der TeilnehmerInnen in Übungen und Kleingruppenarbeit, die Analyse von Videosequenzen und die Fachdiskussion im Mittelpunkt.

Literatur:
Motsch, H.-J. (2017): Kontextoptimierung. Evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht. München: E. Reinhardt Verlag
Motsch, H.-J., Rietz, C. (2016): ESGRAF 4-8. Grammatiktest für 4- bis 8jährige Kinder. München: E. Reinhardt Verlag

	Datum	Ort	Anmeldung
Seminar	19./20. Februar 2017	Heidelberg	Ausgebucht!
Seminar	09./10. März 2018	Heidelberg	Anmeldung (PDF-Download des Anmeldeformulars *1)

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Felix-Wankel-Str. 6
69126 Heidelberg

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